教師是事業(yè)，而不只是職業(yè) ?

表?yè)P(yáng)幼兒要說到點(diǎn)上

教育要回到生活培養(yǎng)真人

切實(shí)維護(hù)好民辦學(xué)校教師權(quán)益

守住教育家的精神

陶西平：淺談未來教育的模式

誠(chéng)信教育永遠(yuǎn)沒有完成時(shí)

中國(guó)民辦教育的“陜西現(xiàn)象”

老師，這幾張“名片”你準(zhǔn)備了嗎？

教育的最高境界 是喚醒孩子尊重生命的良知

柳斌：著力發(fā)展素質(zhì)教育

現(xiàn)代學(xué)校制度下，家長(zhǎng)不一樣的參與

劉焱：從“教師中心”到“以幼兒為本”，中國(guó)學(xué)前教育改革開放40年變遷 | 名家

程知音：反思分類管理改革給民辦學(xué)校帶來的影響

褚清源：民辦學(xué)校的三個(gè)轉(zhuǎn)向

振興鄉(xiāng)村教育的理論準(zhǔn)備

立德樹人 提高質(zhì)量 把基礎(chǔ)教育越辦越好