4月23日至28日，運(yùn)城教育局副局長翟立明領(lǐng)隊(duì)，協(xié)會會長陶小翠組織，辦公室主任暢凌霄協(xié)調(diào)，由協(xié)會職教委員會副會長單位開辦者組成的15人考察團(tuán)，興致勃勃地共赴衡陽、長沙、岳陽三地，旨在尋求三地的民辦職業(yè)教育的管理、教學(xué)，人才培養(yǎng)模式，就業(yè)指導(dǎo)體系等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以及在新的《民法》生效前后的相關(guān)政策扶持辦法。

這是協(xié)會成立以來的第三次組織外出，也是職教委員會成立以來的首次外出。

5天的考察學(xué)習(xí)，4個(gè)學(xué)校的參觀交流，“民辦職業(yè)教育，在當(dāng)今大環(huán)境里，的確是一個(gè)充滿生機(jī)的地方。這是考察學(xué)習(xí)中團(tuán)員們鮮明的共識。

“我們既知道了外地人家是怎么干的，又分享了本地同行好的做法，這樣，既能夠取長補(bǔ)短，又能建立和外地當(dāng)?shù)赝泻献鲃?chuàng)新的基礎(chǔ)，真是不虛此行，收獲良多”團(tuán)員張文生如是說。

政府扶持政策比較多，也能落地生根

衡陽，國家級湘南承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)、國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、名人輩出的湖南工業(yè)重鎮(zhèn),職業(yè)教育一直是當(dāng)?shù)氐闹匾a(chǎn)業(yè)，在衡陽市湖南工商職業(yè)學(xué)院里，開辦者夏衛(wèi)星說，衡陽的職業(yè)教育一直得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑袀€(gè)不成文的規(guī)定，高職院校一定要辦在開發(fā)區(qū)，劃撥土地等配套政策落實(shí)的很好。

這所學(xué)校在前幾年的困難時(shí)期，得到政府多方面的扶持，政府和學(xué)校共同設(shè)立的勞動職業(yè)等級考證中心，為學(xué)校搭建了發(fā)展的平臺，讓學(xué)校走出困境，轉(zhuǎn)危為安。

湖南交通工程學(xué)院獲得的支持更大。它是兩年前獲得升格的湘南唯一一所全日制本科院校，占地1000多畝，在校生達(dá)6000多名，學(xué)校設(shè)有職業(yè)技能鑒定所、全國計(jì)算機(jī)等級考點(diǎn)、全國大學(xué)生英語四、六級考點(diǎn)、普通話測試站等考證、助考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校是中國職業(yè)技術(shù)教育設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)教學(xué)基地、中國職業(yè)教育“能力源”工程創(chuàng)新項(xiàng)目示范性教學(xué)基地、湖南省出國勞務(wù)培訓(xùn)考證基地、湖南省消防培訓(xùn)基地、衡陽市就業(yè)創(chuàng)業(yè)研究基地。26年全身心投入辦學(xué)的創(chuàng)辦者劉福生說“沒有政府的支持，就沒有我們的學(xué)校”。

在民辦學(xué)校，一個(gè)共性且最令舉辦者頭痛的事是：師資力量的頻繁流走，衡陽教科局的對策來自兩個(gè)方面，一是感情留人、事業(yè)留人，薪酬留人；二是衡陽區(qū)域內(nèi)在民辦學(xué)校應(yīng)聘不滿三年，所有單位不允許接納，包括公務(wù)員招考。這在全國比較超前。除此之外，他們計(jì)劃出臺規(guī)定，賦予民辦教師同公辦教師同等地位，基本工資由政府支付，效齡工資大幅度提高。

作為學(xué)校，在規(guī)定未實(shí)施前，盡量制定出教師手冊，設(shè)立好教學(xué)流程，使得下一個(gè)接手，就知道如何走，防止“人一走茶就涼”的局面發(fā)生。

國家生均補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，公辦民辦一視同仁落到實(shí)處，這又是湖南當(dāng)?shù)氐囊淮罅咙c(diǎn)，翟立明贊嘆說，了不起。不僅如此，岳陽教科局職教科周科長說，在岳陽，職業(yè)教育有31所學(xué)校，其中民辦15所，但每年的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評選，不分類型，只看成績；中職和普高學(xué)生的招生，嚴(yán)格按比例雙軌制度陽光招生。

政府的支持，還有來自于教育部門的管理力度。長沙教育局民管處劉處長一上來就直言目前管理上六大短板，告誡同人加以注意。但他認(rèn)為，尚有六大方法迫切實(shí)施：一是實(shí)行場地檢查制，二是實(shí)行信息通報(bào)制，三是實(shí)行入學(xué)告知制，四是實(shí)行隨機(jī)抽查制，五是實(shí)行示范引領(lǐng)制，六是實(shí)行失信懲戒制。

“實(shí)在，政府給力”。這是考察學(xué)習(xí)團(tuán)員一路上，說的最多的話。

學(xué)到的有辦學(xué)方法，更有辦學(xué)理念

“教育好一個(gè)男子，僅僅是培養(yǎng)出一個(gè)合格的公民，而教育好一個(gè)女子，就可以成就一個(gè)家庭乃至一個(gè)民族”。

湖南岳陽教育局副局長萬五龍向考察團(tuán)介紹當(dāng)?shù)匾凰忻呐訉W(xué)校時(shí)，頗為動情的說，這也是此次考察團(tuán)記憶最為深刻的教育理念。

歐陽惠是湘西一名15歲的小姑娘，由于家里要供養(yǎng)哥哥上學(xué)，她不得不失學(xué)。岳陽市婦聯(lián)干部黃鳳嬌這時(shí)拒絕市里要他創(chuàng)辦一所職業(yè)學(xué)校的決定，她覺得她不是辦教育的材料，但聽到歐陽惠的遭遇后，她義無反顧的擔(dān)負(fù)起這所湘北女子學(xué)校的重任。20多年了，她培育出德智體美勞全面發(fā)展的近5萬名湖湘女子，許許多多像歐陽惠一樣的女子，成為社會急需的人才。岳陽教科局萬五龍說，她在大潮流中找到了位置，于是他成了她的粉絲。

劉福生，全日制本科院校的創(chuàng)辦者，這個(gè)泥腿子出身的老頭，在座談會上擲地有聲的說，我們民辦不能跟著公辦屁股后面，我們要發(fā)揮我們的優(yōu)勢，創(chuàng)新再創(chuàng)新，要搞出他們沒有的東西。搞建筑的他于是將一艘巨輪形的建筑赫然建設(shè)在校園內(nèi)，令人難忘。

黃平是長沙萬嬰集團(tuán)創(chuàng)建者，旗下數(shù)百所幼兒園的師資質(zhì)量堪憂，于是他辦了這所藝術(shù)學(xué)校，立志要把學(xué)校辦成一所有溫度的地方。每年，學(xué)校拿出兩個(gè)班，免費(fèi)提供給100名來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子。

德育是這所學(xué)校鮮明特色，在學(xué)校，每個(gè)學(xué)生都建立個(gè)人成長檔案，教師對此了如指掌；每個(gè)月孩子都要給父母寫信，叫“月月家書”，并鼓勵(lì)家長回信，這常常讓家長熱淚盈眶；學(xué)校里的商店無人售貨，他們相信每一位學(xué)生。

翟立明說，這是和他理想中最接近的學(xué)校，精致、典雅、有溫度。

所有的感受是天下民校是一家

此次考察學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)受到了三地教育行政部門和湖南省民辦教育協(xié)會的接待之隆重，出乎意料，而他們的回答也讓團(tuán)員們倍感溫暖，這就是——“天下民辦教育是一家”。

對于此次出外考察，以及受到的熱情接待，團(tuán)員們格外珍惜。

他們不放棄每個(gè)機(jī)會，在長沙，團(tuán)員擠出時(shí)間，到民辦醫(yī)學(xué)院拜師取經(jīng)，醫(yī)學(xué)院大力配合，積極作答。

他們不放棄每個(gè)問題，四所學(xué)校里，民辦教育的政策環(huán)境、招生遇到的問題、境外就業(yè)的操作、實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)、師資力量的壯大等，都是交流座談的主題，也得到了好的答案。

他們不放棄每個(gè)感受，出席座談的劉福生褲腳沾滿了泥土，實(shí)訓(xùn)基地孩子們的作品，孩子們的笑臉和問候一路同行，這成了車上途中分享的感受。

他們也不忘記團(tuán)員間的交流，在車上，在旅館，協(xié)會會長陶小翠不失時(shí)機(jī)組織大家彼此交流辦學(xué)心得，分享拓展經(jīng)驗(yàn)，謀求發(fā)展壯大。

“民辦教育，是一個(gè)草根，它的發(fā)展，不完全是資金的問題，而是需要一種精神，就是草根的精神、斗爭的精神、團(tuán)結(jié)的精神”，霸得蠻耐得煩能吃苦不怕難的湖南人這樣說。（運(yùn)城民辦教育協(xié)會）