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湖南省發(fā)型美容美甲技能競賽長沙開賽,千余從業(yè)者共研指尖美學
第27屆湖南省發(fā)型美容美甲技能競賽現場。 均為長沙晚報通訊員王磊攝
指尖生花,妝點芳華!25日,在長沙文創(chuàng)藝術職業(yè)學院舉行的以“技綻瀟湘·美創(chuàng)未來”為主題的第27屆湖南省發(fā)型美容美甲技能競賽上,來自全省14個市州的千余名美業(yè)從業(yè)者及院校師生齊聚一堂,圍繞美容、美發(fā)、美甲、形象設計四大職業(yè)賽項展開激烈角逐,選手們將流行元素與傳統(tǒng)美學融合,從手法精準度到整體造型設計,全方位展現美業(yè)專業(yè)水準,打造出眾多令人驚艷的作品。
選手競逐美業(yè)巔峰,高規(guī)格比拼展專業(yè)水準
此活動由湖南省商務廳、湖南省人力資源和社會保障廳、湖南省工商業(yè)聯(lián)合會、湖南省總工會聯(lián)合主辦,湖南省美容美發(fā)化妝品行業(yè)協(xié)會承辦,長沙文創(chuàng)藝術職業(yè)學院作為承辦執(zhí)行單位全程深度參與。作為省內規(guī)格最高、覆蓋面最廣的美業(yè)賽事,本屆競賽設置高級面部護理、藝術新娘妝、男士燙發(fā)雕刻造型等20余個賽項,涵蓋職工組與學生組,采用“單項+全能”的多元競賽形式,全面考核參賽選手的專業(yè)技能與綜合素養(yǎng)。
國家美容師二級技師、評委任貝爾對參賽選手表現給予高度評價:“今天選手的表現都十分驚艷,我們國家的選手在美容美甲方面的藝術表現力有了飛速提升。”他提到,目前中國是美容業(yè)的最大市場,而且越來越多傳統(tǒng)的中國元素被關注和青睞。“在校學生與培訓機構學員、社會從業(yè)人員同臺競技各有優(yōu)勢,尤其是大專院校學生兼顧企業(yè)經營管理等輔助課程,在職場晉升方面更具潛力。”任貝爾點評道。
湖南省美容美發(fā)化妝品行業(yè)協(xié)會會長劉勇介紹,隨著美業(yè)高質量發(fā)展步伐加快,對高素質技能人才的渴求日益迫切,而技能競賽作為推動專業(yè)人才成長的重要平臺,在促進行業(yè)標準化建設與人才培養(yǎng)規(guī)范化方面發(fā)揮著不可替代的作用。
揭牌儀式
產教融合共同體成立,賽教融合注入育人新動能
開幕式上,湖南省美容行業(yè)產教融合共同體的成立成為另一大焦點。湖南省教育廳副廳長王仁祥將共同體的成立定位為深化職業(yè)教育改革、推動產教深度融合的關鍵舉措。“這將有效促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。”王仁祥表示,共同體應在共建實訓基地、共享優(yōu)質教學資源、共研行業(yè)核心標準等方面落地見效,省教育廳也將持續(xù)給予支持,助力共同體發(fā)揮示范引領作用,為湖南美業(yè)培育更多德技并修的高素質技能人才。
長沙文創(chuàng)藝術職業(yè)學院以“文化+科技”為辦學特色,始終深耕產教融合。該校健康護理學院院長陳煉紅表示,承辦此類高水平賽事,既是對學院辦學實力與專業(yè)建設水平的充分認可,也為醫(yī)學美容技術等核心專業(yè)注入了持續(xù)發(fā)展的動能。學院醫(yī)美專業(yè)帶頭人薛麗君透露,賽后學校將及時梳理競賽中涌現的最新技術規(guī)范與行業(yè)趨勢,將其融入《美容醫(yī)學造型藝術》《皮膚美容技術》等核心課程,并針對性開發(fā)“模擬競賽”教學模塊,實現教學內容與行業(yè)需求的精準對接。
為全能冠軍選手頒發(fā)“全能第一證書”。
以賽為橋促發(fā)展,職教力量賦能美業(yè)高質量升級
數據顯示,美容美發(fā)行業(yè)已成為湖南推動消費升級與保障民生就業(yè)的重要支柱。目前全省行業(yè)從業(yè)人員超120萬人,擁有企業(yè)及服務門店逾3.5萬家,年營業(yè)收入達1200億元。在此背景下,本次競賽的舉辦,不僅是美業(yè)技能的“檢閱臺”,更是產教融合的“連接器”。
長沙文創(chuàng)藝術職業(yè)學院副校長劉世忠介紹,學校通過開發(fā)“模擬競賽”教學模塊,讓學生在校期間就能掌握行業(yè)“即用技能”,畢業(yè)即可快速適配崗位需求,這一舉措正是“賽教融合”模式的生動實踐。未來學校將進一步深化該模式,把競賽標準全面融入日常教學體系,通過課程改革與實踐教學創(chuàng)新,為行業(yè)構建穩(wěn)固的人才梯隊提供支撐。
“競賽搭建起全省美業(yè)技能人才‘以賽促學、以賽促練、以賽促創(chuàng)’的交流平臺,將有效推動湖南美業(yè)標準化建設與整體技藝水平提升。”作為本次競賽的承辦執(zhí)行單位,長沙文創(chuàng)藝術職業(yè)學院理事長黃平介紹,學校以“文化+科技”為辦學特色,始終深耕產教融合,未來將進一步深化“賽教融合”模式,把競賽標準全面融入日常教學體系,通過課程改革與實踐教學創(chuàng)新,為行業(yè)構建穩(wěn)固的人才梯隊提供支撐。(來源:長沙晚報)

