今年是《湖南職教改革實施方案》實施的第一年。我省職業(yè)教育將部署哪些重點工作，實現(xiàn)增值賦能，為建設(shè)科教強省、決勝全面建成小康社會提供技術(shù)技能人才支撐？三湘都市報記者今日獲悉，2020年湖南職業(yè)教育與成人教育工作要點已經(jīng)下發(fā)，將圍繞立德樹人、體系建設(shè)、“三教”改革等九大方面，發(fā)出湖南職教“最強音”。

關(guān)鍵詞 【改革引領(lǐng)】

推進湖南職教改革

《湖南省職業(yè)教育改革實施方案》已于今年1月發(fā)布，將這樣一份為職教“撐腰”的硬核文件落實到位，將成為工作的重中之重。今年，還將開展改革方案集中宣講，推動省直部門、市縣政府、職業(yè)院校聯(lián)動落實。支持我省聚焦職教體系構(gòu)建、產(chǎn)教融合發(fā)展、教學(xué)模式改革、育人機制創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)、對外合作交流等重點領(lǐng)域，突破制約改革的制度障礙，積累推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的改革模式和經(jīng)驗做法。

關(guān)鍵詞 【立德樹人】

開展“三全育人”改革試點

圍繞“立德樹人”，今年將落實省教育廳《關(guān)于加強新時代中等職業(yè)學(xué)校德育工作的意見》，推進職業(yè)教育領(lǐng)域“三全育人”綜合改革試點。深化職業(yè)院校思想政治課程改革創(chuàng)新，積極推進課程思政建設(shè)，舉辦思想政治教育教學(xué)能力比賽、中職班主任基本功比賽，培育思想政治教育教學(xué)團隊。

另外，將啟動職業(yè)院校名班主任工作室和中職學(xué)校思想政治課帶頭人建設(shè)，開展中華傳統(tǒng)美德職教行、“文明風(fēng)采”德育實踐、“大國工匠”進校園等主題教育活動。

關(guān)鍵詞 【培養(yǎng)體系】

爭取本科職教試點

為完善人才培養(yǎng)體系，今年將深化中高職銜接培養(yǎng)改革，擴大對初中畢業(yè)生實行中高職貫通培養(yǎng)的招生規(guī)模。同時，積極爭取本科層次職業(yè)教育試點，開展本科層次職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、人才培養(yǎng)方案等研究，探索在優(yōu)質(zhì)高職院校重點建設(shè)專業(yè)群的核心專業(yè)試點舉辦本科層次職業(yè)教育。推進提高高職高專招收中職畢業(yè)生的比例、本科高校招收職業(yè)院校畢業(yè)生的比例。

關(guān)鍵詞 【產(chǎn)教融合】

培養(yǎng)一批產(chǎn)業(yè)教授

產(chǎn)教融合是職業(yè)教育發(fā)展必然。在產(chǎn)教融合上，今年將建設(shè)一批產(chǎn)教融合型城市、產(chǎn)教融合型縣市區(qū)、產(chǎn)教融合型企業(yè)，啟動省級公共實訓(xùn)中心建設(shè)。深化職業(yè)教育集團化辦學(xué)，建設(shè)示范性職業(yè)教育集團。支持校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院和企業(yè)工作室、實驗室，遴選省級技能大師工作室和工程技術(shù)中心。

建立全省性行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，建設(shè)產(chǎn)教融合信息服務(wù)平臺。全面推進現(xiàn)代學(xué)徒制，推行任務(wù)式多樣化訂單培養(yǎng)。培育一批產(chǎn)教融合領(lǐng)軍人才、產(chǎn)業(yè)教授、湖湘工匠和技術(shù)能手。

關(guān)鍵詞【“三教”改革】

遴選認(rèn)定400門精品課

如何聚焦“教材、教師、教法”的“三教”改革？今年將加強中職、高職、本科縱向銜接的課程建設(shè)，加快構(gòu)建能力遞進的專業(yè)群課程體系。加強課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，組織認(rèn)定一批校企合作共同開發(fā)的特色課程標(biāo)準(zhǔn)。制定湖南省職業(yè)院校優(yōu)質(zhì)精品課程建設(shè)指南，遴選認(rèn)定中、高職省級優(yōu)質(zhì)精品課程各200門。

同時，推進省、市、校三級教學(xué)團隊建設(shè)，遴選省級專業(yè)教學(xué)團隊，加強教學(xué)團隊帶頭人培養(yǎng)，建設(shè)一批教學(xué)名師（名校長）工作室。另外，還將推廣項目教學(xué)、案例教學(xué)、模塊化教學(xué)等具有職業(yè)教育特點的教學(xué)模式。推廣線上教學(xué)經(jīng)驗成果，遴選建設(shè)20個省級專業(yè)教學(xué)資源庫。還將開展教材選用情況抽查，建立教材選用使用監(jiān)測機制。推動形式多樣的新型活頁式、工作手冊式、智慧功能式教材編寫，配套開發(fā)信息化資源，開展省級優(yōu)秀教材遴選認(rèn)定。

在穩(wěn)步推進1+X證書制度試點上，開展X證書標(biāo)準(zhǔn)融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系研究，X證書學(xué)習(xí)成果認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換研究，推動“學(xué)分銀行”建設(shè)。

關(guān)鍵詞 【固本強基】

中職標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、高職高質(zhì)量發(fā)展

今年將實施職業(yè)教育“楚怡”行動計劃。同時，實施中等職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程。制定湖南省中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，建立“以獎代補”機制推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，集中力量擴大中職學(xué)位供給。完善湖南省中等職業(yè)教育陽光招生信息平臺功能，推動各地高中階段教育招生平臺建設(shè)，統(tǒng)籌高中階段學(xué)校招生工作，落實高中階段教育職普比大體相當(dāng)要求。

實施高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展工程，扎實推進“雙高計劃”建設(shè)。加強卓越高職學(xué)院建設(shè)，健全以績效為導(dǎo)向的動態(tài)管理和經(jīng)費支持制度。建立健全職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置預(yù)警機制，推進職業(yè)院校校級特色專業(yè)（群）建設(shè)，開展省級示范專業(yè)點遴選認(rèn)定，加強省級一流（示范）特色專業(yè)群建設(shè)與管理，建設(shè)一批具有國內(nèi)一流水平的品牌專業(yè)。

建立職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量考核評價辦法，構(gòu)建質(zhì)量建設(shè)省、市、校三級聯(lián)動機制。推動校級質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，改革專業(yè)技能和畢業(yè)設(shè)計抽查評價模式，完善中職公共基礎(chǔ)課普測標(biāo)準(zhǔn)及題庫。

關(guān)鍵詞【服務(wù)能力】

提升技術(shù)創(chuàng)新能力，服務(wù)脫貧攻堅

在提升技術(shù)創(chuàng)新和科技服務(wù)能力上，將推動職業(yè)院校科技工作機制建設(shè)，鼓勵校企合作共建技術(shù)創(chuàng)新和科技服務(wù)平臺。支持職業(yè)院校和教師聯(lián)合企業(yè)特別是中小微企業(yè)，開展產(chǎn)品研發(fā)、工藝改造和技術(shù)創(chuàng)新，推進科技服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化。認(rèn)定一批技術(shù)創(chuàng)新能手和科技服務(wù)示范項目。

職業(yè)教育是脫貧攻堅的重要生力軍。今年將制訂湖南省職業(yè)院校助力脫貧攻堅、服務(wù)鄉(xiāng)村振興行動計劃。鼓勵職業(yè)院校在技術(shù)推廣、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、健康養(yǎng)老和文明建設(shè)等方面，為農(nóng)村和貧困地區(qū)開展幫扶。

支持職業(yè)院校加強來湘留學(xué)工作，擴大面向“一帶一路”沿線國家招收留學(xué)生規(guī)模。鼓勵職業(yè)院校聯(lián)合國內(nèi)外有資質(zhì)的行業(yè)企業(yè)和機構(gòu)，開發(fā)面向國際推廣的職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)。推動職業(yè)院校服務(wù)湘企“走出去”，聯(lián)合湘企在國（境）外設(shè)立辦學(xué)點或海外人才培養(yǎng)基地，服務(wù)湘企海外技能人才本土化培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞【治理體系】

整治違規(guī)聯(lián)合辦學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)

將持續(xù)推進職業(yè)院校招生辦學(xué)行為突出問題專項整治，重拳整治中職學(xué)校招生工作；規(guī)范職業(yè)院校校企合作，整治違規(guī)聯(lián)合辦學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)現(xiàn)象。推進“智慧校園”建設(shè)，完善相關(guān)信息管理平臺，應(yīng)用信息技術(shù)手段加強職業(yè)院校監(jiān)督管理。

同時，制定加強繼續(xù)教育規(guī)范發(fā)展、校外教學(xué)點設(shè)置及管理辦法，做好繼續(xù)教育招生專業(yè)審核備案，健全繼續(xù)教育發(fā)展年度報告制度。

關(guān)鍵詞【發(fā)展環(huán)境】

重點激勵4個職教改革成效明顯市州

怎樣優(yōu)化職教發(fā)展環(huán)境，提升職業(yè)教育吸引力？今年將推動召開省政府職業(yè)教育工作聯(lián)席會議，完善省政府職業(yè)教育改革真抓實干督查激勵辦法，重點激勵4個職業(yè)教育改革成效明顯的市州，同時舉辦“大國工匠”論壇，集中推廣一批典型地區(qū)、院校、人物和經(jīng)驗。

來源 三湘都市報 記者 黃京

責(zé)編 勝利