教育教學(xué)
傾心育桃李 攜手書華章

首屆教師教育瀟湘論壇舉辦。
新時期教師隊伍怎么打造,師范生怎么培養(yǎng),師范院校怎樣發(fā)揮好教書育人的優(yōu)勢……很多類似的問題時??M繞在大家心頭,由湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院和思齊芙蓉教育集團(tuán)于4月13日在湖南師范大學(xué)共同主辦的“首屆教師教育瀟湘論壇”精準(zhǔn)回答了這些問題,論壇給新時期教師教育工作的開展指明了方向,尤其值得一提的是這是兩家單位在2018年聯(lián)合創(chuàng)辦湖南首個教師教育系基礎(chǔ)上的又一創(chuàng)舉。
論壇:精彩紛呈 內(nèi)涵豐富
論壇由湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院黨委書記周玉波全程主持,湖南師范大學(xué)副校長黎大志分析了當(dāng)前師范教育培養(yǎng)的新格局,對樹達(dá)學(xué)院和思齊芙蓉共建教師教育系表示了肯定,認(rèn)為這是新時期教師隊伍建設(shè)和培養(yǎng)的新嘗試。熊川武教授講授了教師發(fā)展的新格局,著重講述了課堂內(nèi)涵的變化和教師行為的轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)要提升學(xué)生的參與度和加大教師的感情投入。張國驥教授從教師教育與人文精神培養(yǎng)方面來進(jìn)行了講解,他特別提到要學(xué)生們多學(xué)文史哲,這樣有利于打造好個人的人文底蘊(yùn)。李再湘教授用自己的親身經(jīng)歷講述了怎樣做好一名優(yōu)秀教師。湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院院長孫洪濤分享了學(xué)院與思齊芙蓉共建教師教育系的成果?,F(xiàn)場,很多學(xué)生踴躍發(fā)言、提問,紛紛表示參加論壇收獲很大,給自己以后如何更好地搞好學(xué)習(xí)、提升好綜合素質(zhì)、做好人民教師指明了方向。
此次論壇是思齊芙蓉教育集團(tuán)十周年慶?;顒又?,思齊芙蓉黨委書記、董事長李章和集團(tuán)所有員工都傾注了大量心血來籌備論壇,對論壇成功舉辦,李章表示非常開心:“個人的力量是小的,與樹達(dá)學(xué)院聯(lián)合舉辦‘教師教育瀟湘論壇’就是希望全社會都來關(guān)心、關(guān)注教師教育事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的教育人才?!?/span>
實踐:校企合作 成果顯著
樹達(dá)學(xué)院和思齊芙蓉領(lǐng)導(dǎo)班子目前的教師教育發(fā)展非常關(guān)心,都希望能在教育事業(yè)發(fā)展上做一些有益探索,思齊芙蓉繼捐資母校百萬打造“未來教育家競賽”后, 2018年6月又與湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院達(dá)成戰(zhàn)略合作共識,共建“教師教育發(fā)展中心”,希望通過校企合作構(gòu)建師范性與學(xué)術(shù)性相統(tǒng)一、專業(yè)教育與教師教育相融合、綜合素養(yǎng)和實踐教學(xué)技能相促進(jìn)的教師教育課程體系。通過將近一年的實踐,取得了不錯的成果,為應(yīng)用型人才的培養(yǎng)提供了成功經(jīng)驗。
融入第一課堂,實現(xiàn)通識教育與個性化培養(yǎng)的融通。樹達(dá)學(xué)院與思齊芙蓉以提高學(xué)生綜合素質(zhì),鍛煉學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)教育行業(yè)人才為目的,共同開設(shè)未來教育家專題課程,依托未來教育家專題課程,融入優(yōu)質(zhì)教育資源,加強(qiáng)必修與選修并進(jìn)的課程滲透,鍛煉學(xué)生綜合能力,實現(xiàn)通識教育與個性化培養(yǎng)的融通。目前,已開設(shè)“演講與口才”“三字一話”兩門師范技能必修課,“教師素養(yǎng)與專業(yè)化成長”“職業(yè)人的成長之道”兩門選修課。
活躍第二課堂,實現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)與品格塑造的融通。為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,雙方共同打造“樹達(dá)·思齊大講堂”,通過開展各類學(xué)術(shù)講座,促進(jìn)校園文化建設(shè),活躍學(xué)術(shù)氣氛。依托“樹達(dá)·思齊大講堂”,活躍學(xué)生第二課堂,強(qiáng)化學(xué)術(shù)講座與校內(nèi)實訓(xùn)并進(jìn)的體驗教育,提升全體學(xué)生的人文素養(yǎng),實現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)與品格塑造的融通。講座主要分為教師教育類講座和素質(zhì)教育類講座。
延伸第三課堂,實現(xiàn)拓寬基礎(chǔ)與強(qiáng)化實踐的融通。雙方共建師范技能實訓(xùn)中心,加強(qiáng)教師教育系相應(yīng)的硬件建設(shè),并根據(jù)合作項目開展實訓(xùn)課程。師范技能實訓(xùn)中心共新建3間微格教室、1間粉筆書法教室、一間教師遠(yuǎn)程觀摩室、1間中控室和1間智慧教室。此外,思齊面向?qū)W院教室教育系在讀學(xué)生定向提供年均100個帶薪助教崗位,并給予助教補(bǔ)貼,優(yōu)秀畢業(yè)生可提前簽約。依托師范技能實訓(xùn)中心,延伸學(xué)生第三課堂,強(qiáng)化實習(xí)實訓(xùn)環(huán)節(jié),提高師范生專業(yè)技能,實現(xiàn)拓寬基礎(chǔ)與強(qiáng)化實踐的融通。
兩家單位合作后,成效非常明顯。近5年,樹達(dá)學(xué)院15人在湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競賽中獲獎,其中6人獲一等獎,一等獎獲獎數(shù)居全省獨(dú)立學(xué)院第一位。學(xué)生在各類競賽中表現(xiàn)活躍并取得優(yōu)異成績,近5年,學(xué)生獲得國家、省級競賽獎項共計137人次。通過不斷努力,近年來樹達(dá)學(xué)院被評為“全國教育改革創(chuàng)新示范(院)?!焙汀爸袊褶k教育百強(qiáng)”。
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。深化教師教育改革,培養(yǎng)一支品格高尚、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊伍是建設(shè)創(chuàng)新型國家,實施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的必然要求。國家對教師教育人才的培養(yǎng)越來越重視,教師教育事業(yè)迎來了發(fā)展的春天。作為“首屆教師教育瀟湘論壇”的主辦單位,樹達(dá)學(xué)院和思齊芙蓉在總結(jié)論壇成果的基礎(chǔ)上,會在論壇的形式上、內(nèi)容上以及校企合作的廣度和深度上不斷創(chuàng)新,不斷提升論壇的影響力,深化校企合作內(nèi)涵,形成全社會共建共享共榮的教育發(fā)展新格局。
來源 紅網(wǎng)
責(zé)任編輯 勝利

