原標(biāo)題：湖南兩會| 湖南省政協(xié)委員、湖南信息學(xué)院董事長陳登斌： 選擇長株潭優(yōu)質(zhì)中小學(xué)直接對接農(nóng)村中小學(xué)

1 月27 日下午，湖南省政協(xié)十二屆二次會議舉行第二次全體會議上，湖南省政協(xié)委員、湖南信息學(xué)院董事長陳登斌說，" 互聯(lián)網(wǎng)+ 教育" 作為一種全新的教育模式，可最大化盤活運用現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育資源，打破地域、校際差距導(dǎo)致的教育資源鴻溝，將最先進的教育理念、最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源直接傳輸?shù)截毨н呥h(yuǎn)農(nóng)村。

陳登斌建議，探索城鄉(xiāng)共建" 互聯(lián)網(wǎng)+ 教育" 新模式。深入研究和借鑒國內(nèi)外在基礎(chǔ)教育、高等教育和教育培訓(xùn)等教育層次中應(yīng)用" 互聯(lián)網(wǎng)+ 教育" 模式的相關(guān)經(jīng)驗，結(jié)合實際建設(shè)省級網(wǎng)校綜合體，構(gòu)建以長株潭等城市優(yōu)質(zhì)中小學(xué)為中心的省級優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺，選擇長株潭優(yōu)質(zhì)中小學(xué)直接對接全省各地農(nóng)村中小學(xué)，以課堂直播的方式，全日制開展協(xié)同教學(xué)，實現(xiàn)課程教學(xué)同步、師生實時互動。逐步在全省范圍內(nèi)構(gòu)建城鄉(xiāng)學(xué)校" 互聯(lián)網(wǎng)+ 教育" 對口支持長效機制，將在線同步教育教學(xué)拓展至" 第二課堂"，拓寬城鄉(xiāng)學(xué)生之間、師生之間的線上線下、課內(nèi)課外溝通、交流、互訪渠道。

同時，加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)。我省教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施條件較弱，目前全省只有67 個縣市區(qū)建成教育城域網(wǎng)，僅占全省50%。據(jù)了解，廣西、云南、福建等地2017 年從全面改薄經(jīng)費中每年明確了教育信息化專項經(jīng)費額度。建議從2019 年起，每年財政教育經(jīng)費投入中加大農(nóng)村教育信息化專項經(jīng)費總量和比重，加快實現(xiàn)全省農(nóng)村中小學(xué)寬帶接入、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間全覆蓋。

陳登斌說，目前，我省未聯(lián)網(wǎng)學(xué)校仍然有2797 所。應(yīng)以政府為主導(dǎo)、企業(yè)為輔助、學(xué)校為主體的協(xié)同聯(lián)動機制，進一步加大網(wǎng)絡(luò)提速降費力度，引導(dǎo)移動、聯(lián)通、電信等網(wǎng)絡(luò)運營商，為農(nóng)村中小學(xué)推出專屬資費優(yōu)惠和免費措施，實現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)寬帶全覆蓋，打通教育資源共享的最后" 一公里"。針對目前我省農(nóng)村中小學(xué)，尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)絕大部分教師信息化素養(yǎng)薄弱的現(xiàn)狀，建立農(nóng)村中小學(xué)教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)長效機制，定期開展農(nóng)村中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。同時，實施城市學(xué)校優(yōu)秀教師與農(nóng)村中小學(xué)教師結(jié)對幫扶，帶動農(nóng)村中小學(xué)教師參與網(wǎng)絡(luò)研討、資源開發(fā)、資源應(yīng)用等工作，全面提高農(nóng)村中小學(xué)教師信息化素養(yǎng)。

來源 瀟湘晨報

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