【奮進中的湖南民辦教育】

不久前，在株洲第四屆直屬學校高中生模擬聯(lián)合國大會上，株洲市外國語學校（以下簡稱株外）作為唯一參賽的初中學校，在20個獎項中斬獲3席，其中，學校初二學生林思譯榮獲英語場杰出代表獎。

這名初二學生驚艷的英語口語和現(xiàn)場發(fā)揮，引發(fā)廣泛關注，而她所在的株外又一次走進人們的視線，到底是怎樣鐘靈毓秀之地，培養(yǎng)了這樣的“未來之星”？日前，記者帶著疑問，走訪這所坐落在株洲市南郊鳳凰公園的山居學府，一探究竟。

【強】實力雄厚，躋身全國優(yōu)秀外語學校行列

株外秉承了軍工企業(yè)嚴謹求實之風，以“培養(yǎng)具有中國靈魂、國際視野的現(xiàn)代人”為目標，深耕教育行業(yè)，逐步發(fā)展成為一所小學至初中九年一貫制、文理并重、外語見長、有鮮明辦學特色的學校。學校相繼捧回了全國優(yōu)秀外語學校、國家基礎教育外語實驗學校、新加坡公費留學優(yōu)質生源基地、中美國際教育合作學校、中國基礎英語素質教育實驗基地、湖南省優(yōu)秀民辦學校等一個又一個榮譽。

教育家蔡元培曾倡導，教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。株外堅持“辦有靈魂的學校，育有骨氣的新人”的辦學理念，注重對學生健康人格的塑造和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，突出外語特色和國際化發(fā)展方向，為學生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎。目前，學校匯聚了來自全國各地118名教育菁英，其中，擁有國家、省、市級名師工作室主持人4人，骨干教師53人，英、法、德、西班牙外國文教專家10人，名師數(shù)量在同類學校中名列前茅。學校參與的《民辦中學教師專業(yè)成長可持續(xù)發(fā)展途徑和策略研究》榮獲湖南省教育學會“十二五”教育科研課題成果一等獎；株外“初中生古典詩詞欣賞與創(chuàng)作實踐研究”課題中期成果《格律詩詞創(chuàng)作入門》被評為湖南省初中優(yōu)秀校本課程一等獎。

此外，株外還是株洲初中語文、英語學科基地，連續(xù)多年為株洲市骨干教師提供集中培訓。同時，學校中考成績一直處于株洲領先地位，90%以上畢業(yè)生升入省級重點高中。

【贊】兩門以上外語培育學生國際視野

校如其名。作為特色鮮明的外國語學校，株外在開設國家規(guī)定的全部課程的基礎上，打造多語種教學特色，即“2+1”人才培養(yǎng)模式（“2”為英語+第二門外語，“1”為一門技能選修）。開設德語、日語、韓語、西班牙語作為英語之外的第二外語，成就學生學習第二外語的夢想，進行小語種的日常對話交流。

2018年10月25日晚，全國外國語學校工作研究會第35屆年會主題匯報演出上，株外學生用英語、德語、日語、韓語、西班牙語這五種語言，重新配音演繹的《西游記之高老莊》，獲得現(xiàn)場來自全國近兩百名外國語學校校長及教育代表們的肯定和贊許。

引進來，走出去，為株外打造優(yōu)質教育不斷注入源頭活水。學校常年聘請專職外籍教師來校授課，學校與美國哈佛世界教學組織合作，共建全外教“地球村”英語夏令營，還與英國、美國、澳大利亞、韓國、日本、新加坡等國家10多所學校建立交流互訪與合作關系，利用假期組織學生赴海外學習交流，親身感受語言氛圍，開拓視野。

學校每年舉辦“國際文化節(jié)”，學生用外語朗誦、演講、演劇、講故事、配音，提高口語表達能力；學校引進EIM教材，研發(fā)多種雙語校本課程，豐富教學資源，并實行英語小班教學，旨在培養(yǎng)具備國際視野的高素質復合型預備英才。

截至目前，學校累計56名學生考取新加坡公費留學，居全省第一；近千名海外校友分布于全球各地；共斬獲9枚國際奧賽金牌。

【牛】初三畢業(yè)生外語達到高中學業(yè)水平考試水平

“立足國語，強化雙語，實踐多語種教學。”株洲市外國語學校校長饒婷告訴記者，學校從建校伊始就堅持外語教育的特色，這將是學校永恒的主題。正因如此，學校也形成了株外獨特的“以中國靈魂、國際視野”為核心的校本課程體系。

學校在2018年的課程改革中，推出英語小班制、引進EIM英語教材。針對英語單項學科，實行20至30人的小班制教學，師資也增加一倍，課堂上，學生開口說英語的機會更多，告別了“啞巴”英語。饒婷介紹說，小班制教學的效率較傳統(tǒng)教學方式翻了一倍，為滿足上課需求，學校還特地編訂了校本教材，“初三畢業(yè)生英語詞匯量全部可達到3000個，完全能達到高二學業(yè)水平考試的水平，優(yōu)秀畢業(yè)生可達到6000個，可超過大學英語四級水平。”

除了外語，語文教學也是株外的一大特色。除了常規(guī)課程，還開設了格律詩詞鑒賞、對聯(lián)創(chuàng)作等校本課程。同時，還推出主體主題閱讀課程，以課文為中心，延伸至課外，初中三年的課堂閱讀量達到540萬字。

此外，學校在省內(nèi)率先引入國際化的STEAM課程，打破了傳統(tǒng)教學方式，更注意教授學生合作協(xié)同能力、跨學科綜合能力。開發(fā)和豐富Rich課程體系，開設模擬聯(lián)合國、格律詩詞鑒賞、地理氣象社、國樂團、3D打印、智能無人機、網(wǎng)球等課程。

【愛】讓孩子有一個身心健康的人生

寒假將至，株外哈佛215班的學生們正在和父母商量去參加義工活動，前往周邊貧困家庭做服務。其實，株外已經(jīng)在試行學生參加課后7小時以上義工服務，而這只是株外德育教育的一個縮影。

學校為落實“培養(yǎng)具有國際視野、中國靈魂的現(xiàn)代人”的育人目標，將其具體闡釋為“忠、孝、仁、義、禮、智、信”和“開放、創(chuàng)新、綠色、共享、協(xié)調”的德育要求，學校力求將學校德育工作成體系。據(jù)此，確定了12個主題活動月。學校推行以“愛”為核心的“九愛”德育模式，在學生中開展“六禮一儀”基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。各種形式多樣、內(nèi)容豐富的體驗式德育活動，凝聚團隊精神，培養(yǎng)學生生存意識、合作意識、感恩意識。2018年上半年，株外將學校多年德育實踐經(jīng)驗編訂成冊，編纂了德育校本課程教材。

學校設立了心理健康輔導室、咖啡心語吧，并配備了36位持證心理咨詢師。學校分男女學生進行青春期心理健康專題講座。通過少先隊活動、班隊會、學科教學等多種渠道，滲透心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格、良好的心理品質和積極向上的心態(tài)。

【酷】學霸變身“未來之星”

走進株外，課堂的精彩不僅局限在學科課堂上。課后，學生可以置身于學校各個角落學習，也可在興趣社團、形式多樣的校園主題活動中一探究竟。

“打造非正式教學場所，不僅在教室，在走廊、校園都能學習。”饒婷說，2018年，學校以“學外國語，做中國人”為核心闡釋點，將多年的辦學理念、育人目標、學校文化、特色文化等具象化為校園文化建設的每一個部分，如“問源”水景、詩詞文化墻、主題走廊文化等等。

為構建學生展示自我、表達自我的絢麗舞臺，學校不僅有每周一次的“1+1”選修課程活動，還有各色學生自發(fā)組織的魅力社團，如COSPLAY、英語劇說中國經(jīng)典、模擬聯(lián)合國、格律詩詞鑒賞、地理氣象社、國樂團、智能無人機、網(wǎng)球、足球等50余個社團。學校還有植樹節(jié)、科技節(jié)、感恩節(jié)、體育節(jié)、學趣節(jié)、藝術節(jié)、外語節(jié)七大節(jié)日主題活動及校園合唱節(jié)等大型活動。

特色校本課程從根本上保證了學生全面發(fā)展，讓株外學子在各個領域全面發(fā)展，收獲頗豐。

學生多次在CCTV英語風采大賽，全國英語能力競賽等全國級別的英語大賽中斬獲多項獎項。第11屆湖南省青少年機器人競賽上，兩位學生獲獎。2018年DI省賽上，學校兩支隊伍晉級DI國賽。2018年的株洲市現(xiàn)場作文大賽上，學校參賽學生100%獲獎。學校兩位學生代表株洲征戰(zhàn)2017年湖南省青少年網(wǎng)球錦標賽，分別斬獲男子團隊乙組第三名和女子團隊乙組第一名。株洲市市長杯足球賽中，學校足球隊榮獲第一名。2018年湖南省運動會上，6名株外學子代表株洲征戰(zhàn)花樣游泳項目，斬獲了一枚金牌。2018年花樣游泳U系列俱樂部賽上，株外學子獲得混雙冠軍。

歷經(jīng)洗禮的株洲外國語學校，必將如同陽光下燦爛綻放的花朵，流光溢彩，旖旎照人。株洲初中優(yōu)質教育的使命，注定一代代株外人必將薪火相傳，致力于培養(yǎng)具有中國靈魂、國際視野的創(chuàng)新型人才，譜寫教育的新篇章。

來源　三湘都市報

責任編輯 勝利