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湖南推進教育等六類重點領域人才評價機制改革
記者從湖南省人社廳獲悉,我省日前出臺《中共湖南省委辦公廳省人民政府辦公廳關于印發(fā)》(以下簡稱《實施方案》),正式啟動推進科技,哲學社會科學和文化藝術,教育,醫(yī)療衛(wèi)生,技術技能,企業(yè)、基層一線、非公經(jīng)濟組織和青年人才等六大重點領域人才評價機制改革。
《實施方案》明確,對于科技人才,要建立健全以科研誠信為基礎,以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、貢獻、績效為導向的科技人才評價體系;對于哲學社會科學和文化藝術人才,要堅持德藝雙馨,做到思想水平、業(yè)務水平、道德水平相統(tǒng)一,建立健全中國特色的哲學社會科學和文化藝術人才評價體系;對于教育人才,要堅持立德樹人,把教書育人作為教育人才評價核心內(nèi)容,分類建立高校、職業(yè)院校、中小學專業(yè)技術人才評價體系;對于醫(yī)療衛(wèi)生人才,要完善涵蓋醫(yī)德醫(yī)風、臨床實踐、科研帶教、公共衛(wèi)生服務等要素的評價指標體系,建立符合全科醫(yī)生崗位特點的評價機制和基層醫(yī)療衛(wèi)生人才評價機制;對于技術技能人才,要分專業(yè)領域建立健全工程技術人才評價標準,健全以職業(yè)能力為導向、以工作業(yè)績?yōu)橹攸c、注重職業(yè)道德和知識水平的技能人才評價體系;對于企業(yè)、基層一線、非公經(jīng)濟組織和青年人才,要建立與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)相適應的企業(yè)人才評價機制,健全企業(yè)經(jīng)營管理人才評價體系,建立社會化的職業(yè)經(jīng)理人評價制度,創(chuàng)新基層人才評價激勵機制,探索建立新型職業(yè)農(nóng)民(林農(nóng))人才評價制度,建立完善社會工作專業(yè)人才職業(yè)水平評價制度,暢通非公有制經(jīng)濟組織、社會組織和新興職業(yè)等領域人才申報評價渠道,完善外籍人才、港澳臺人才申報評價辦法,完善青年人才評價激勵措施。(長沙晚報訊 記者 周小華 通訊員 龔穎)
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