中小學(xué)生的“暑假模式”已開(kāi)啟，可是，三湘都市報(bào)記者近日在調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多孩子迎來(lái)的是一個(gè)瘋狂培訓(xùn)的“假暑假”。動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)元的補(bǔ)課費(fèi)、僅能休息幾天的假期……這些真的有必要嗎？ 

她的“假暑假”：整個(gè)假期僅休息4天

統(tǒng)觀念里，補(bǔ)課是成績(jī)欠佳的學(xué)生的專利。但事實(shí)卻是，許多優(yōu)等生也在假期瘋狂補(bǔ)習(xí)，長(zhǎng)沙市某重點(diǎn)中學(xué)初二學(xué)生小云就是其中一位。在高手如云的學(xué)校里，小云的成績(jī)基本穩(wěn)定在前三名，但這個(gè)暑假，小云媽媽還是給孩子報(bào)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科補(bǔ)習(xí)班，算下來(lái)，50多天的假期，小云只能休息4天。為要不要讓孩子這么“狂補(bǔ)”，小云的爸爸和媽媽甚至大吵了一架。小云媽媽認(rèn)為，身邊的孩子都在補(bǔ)，如果小云在暑假掉隊(duì)了、松懈了，那么很有可能下個(gè)學(xué)期成績(jī)難以名列前茅；而小云爸爸卻認(rèn)為，孩子一味學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)影響她的全面發(fā)展。“我希望她能在假期看書(shū)、游玩，做更多與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。”    

在采訪中，記者也發(fā)現(xiàn)，關(guān)于暑假要不要上補(bǔ)習(xí)班，在家長(zhǎng)群里形成了完全相反的兩派觀點(diǎn)。一部分家長(zhǎng)堅(jiān)持要“補(bǔ)習(xí)不掉隊(duì)”，另一部分家長(zhǎng)卻主張“玩得痛快”。但大部分孩子更希望擁有一個(gè)真正的快樂(lè)暑假。譚玲是初三應(yīng)屆畢業(yè)生，她的暑假就被培訓(xùn)班占滿了，總共報(bào)了3個(gè)興趣班2個(gè)文化課的班。“好不容易有個(gè)暑假，我也很想出去玩，但是父母不同意，比較擔(dān)心我進(jìn)入高中后學(xué)習(xí)跟不上，我自己也有點(diǎn)擔(dān)心，所以就參加了培訓(xùn)班。”     

與此同時(shí)，為了迎合不同層次的學(xué)生需要，在各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也推出了“提高班”、“精英班”等班級(jí)。針對(duì)基礎(chǔ)較差的孩子，以“提高班”為主，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)；而成績(jī)拔尖的孩子，則會(huì)提前教授下一個(gè)年級(jí)的新知識(shí)，為新學(xué)年打基礎(chǔ)。

他的“貴暑假”：培訓(xùn)班花掉3萬(wàn)多 

高二學(xué)生昊昊因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)比較差，暑假報(bào)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理三科培訓(xùn)班。昊昊媽媽說(shuō)，其中兩科是“一對(duì)一”的培訓(xùn)班，一堂課兩個(gè)小時(shí)需要花費(fèi)600元，整個(gè)暑假加起來(lái)要花3萬(wàn)多元。這對(duì)于普通的工薪家庭而言是一筆不小的負(fù)擔(dān)。“報(bào)名的時(shí)候也覺(jué)得挺貴的，但只要孩子能提高成績(jī)，這些錢(qián)也花得值。”        

一個(gè)暑假究竟要花多少培訓(xùn)費(fèi)？記者進(jìn)行了調(diào)查。長(zhǎng)沙五一廣場(chǎng)附近一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告宣稱“新初一語(yǔ)數(shù)英三科597元、新高一英數(shù)聯(lián)報(bào)600元一科”，號(hào)稱是“最高性價(jià)比的補(bǔ)課”。但當(dāng)記者仔細(xì)詢問(wèn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這不過(guò)是噱頭。“這個(gè)已經(jīng)滿員了，現(xiàn)在只能報(bào)精品班，每階段課程8天880元。”機(jī)構(gòu)工作人員反復(fù)強(qiáng)調(diào)，暑假班的學(xué)位相當(dāng)緊張，要盡快報(bào)名。

記者隨機(jī)采訪了30名參加培訓(xùn)的初中生家長(zhǎng)，絕大部分花費(fèi)在6000元-10000元，有6位家長(zhǎng)稱補(bǔ)課花費(fèi)超過(guò)2萬(wàn)元。

【教育專家】暑假不提倡上培訓(xùn)班          

暑假孩子們到底要不要上補(bǔ)習(xí)班？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，記者采訪了幾位名校的負(fù)責(zé)人。與暑假培訓(xùn)班的火熱大相徑庭的是，幾位負(fù)責(zé)人都認(rèn)為暑假瘋狂補(bǔ)課的做法不可取。      

麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)向雄海認(rèn)為，對(duì)于高中生而言，好成績(jī)不是靠培訓(xùn)班“補(bǔ)習(xí)”出來(lái)的，大家不妨在假期自主去做一些功課的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化，或者發(fā)揮學(xué)生間團(tuán)隊(duì)交互合作，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。“學(xué)習(xí)能力提升了，才是考出好成績(jī)的前提。”向雄海建議高中生們，首先要在假期做好規(guī)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，拿出一部分時(shí)間去旅游或者參加社會(huì)實(shí)踐，讓暑假過(guò)得更有意義。 青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)喻果豐也不建議初中生在暑假上預(yù)科班，提前學(xué)習(xí)新學(xué)期知識(shí)。“實(shí)際教學(xué)中會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生上完預(yù)科，再回到課堂重復(fù)學(xué)習(xí)時(shí)，反而沒(méi)有那些沒(méi)提前上預(yù)科班的學(xué)生認(rèn)真。考試成績(jī)也不一定就很突出。”喻果豐表示，如果孩子某一門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難，成績(jī)落后，可以根據(jù)需要適當(dāng)進(jìn)行一個(gè)補(bǔ)習(xí)，但不一定要通過(guò)培訓(xùn)班來(lái)實(shí)現(xiàn)，可以自行進(jìn)行梳理。“暑假本就是按照學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和認(rèn)知水平，在校學(xué)習(xí)幾個(gè)月以后進(jìn)行的一個(gè)休息、整理的過(guò)渡期。在這期間，作息時(shí)間要規(guī)律，可以鍛煉身體，培養(yǎng)閱讀好習(xí)慣，讓暑假變得充實(shí)有價(jià)值。” 

“小學(xué)生的暑假，我們不建議上培訓(xùn)班，更提倡孩子多做閱讀，打好底子，以后學(xué)習(xí)就不困難。”博才咸嘉小學(xué)校長(zhǎng)陳艷萍說(shuō)，小升初讓多數(shù)家長(zhǎng)都很焦慮，許多家長(zhǎng)會(huì)在假期給孩子報(bào)初中銜接班。但其實(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別是閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子整個(gè)的學(xué)習(xí)更重要。“特別不贊同為了分到所謂的重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班就去瘋狂補(bǔ)課，一是按照長(zhǎng)沙的政策，初中學(xué)校嚴(yán)禁分重點(diǎn)班，二是要把假期真正還給孩子，參加研學(xué)活動(dòng)，提升綜合素養(yǎng)最重要。”

來(lái)源 三湘都市報(bào)

責(zé)任編輯 勝利