淺談民辦學(xué)校中校園安全管理的對策研究

——以用心教育培訓(xùn)學(xué)校為例

長沙市岳麓區(qū)用心教育培訓(xùn)學(xué)校   虞貴明

摘 要：國之根本在家，家之根本在孩子，而孩子之根本在安全，安全是一切工作之基，學(xué)生是支持國家建設(shè)的重要力量，也是社會主義建設(shè)過程中的中流砥柱，未來發(fā)展離不開每一個學(xué)生。校園安全問題是社會共同關(guān)注的問題，學(xué)校安全教育事業(yè)關(guān)乎社會穩(wěn)定與和諧。在新形勢下，民辦校園的安全管理問題受到高度重視，如何構(gòu)建良好的民辦校園安全管理環(huán)境日益受到關(guān)注。本文以長沙市岳麓區(qū)用心教育培訓(xùn)學(xué)校為例，重點探討了民辦學(xué)校進(jìn)行安全管理工作的相關(guān)事項，進(jìn)一步分析了在新形勢之下應(yīng)該如何做好民辦學(xué)校校園安全管理工作，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)鍵詞：安全；民辦學(xué)校 ；安全立校；用心教育

引  言：

學(xué)校安全教育關(guān)乎社會的穩(wěn)定與和諧，學(xué)校安全事件的不時發(fā)生，一定程度上折射出當(dāng)前學(xué)校安全教育的滯后和缺失。共筑安全防線，打造平安校園，要求以安全立校為綱領(lǐng)，國家領(lǐng)導(dǎo)人在十九大會議上指出樹立安全發(fā)展的理念，做課后服務(wù)這個行業(yè)，更加要注重孩子的安全，不只是生命安全，還有心理安全的建設(shè)，安全是一切的前提，安全也是現(xiàn)在家長越來越重視的需求，安全更是學(xué)校發(fā)展壯大的必經(jīng)之路，安全是一切幸福之源，安全是一切學(xué)習(xí)之本，安全是一切行動之綱。

一、民辦學(xué)校安全教育的現(xiàn)狀和問題

1.安全教育單純依靠學(xué)校力量進(jìn)行展開，學(xué)校的安全教育力量薄弱，宣傳面不夠廣闊，沒有形成系統(tǒng)健全的安全教育力量體系;

2.校園安全建設(shè)缺乏充分的制度支持，我國現(xiàn)有校園安全法規(guī)從規(guī)范的主體和內(nèi)容而言，比較泛化，缺乏可操作性，缺乏與之相配套的其他法規(guī)和強(qiáng)有力的措施;

3.教師開展安全教育僅憑說教，無系統(tǒng)的安全教育課程教授，無科學(xué)的理論教材指導(dǎo)，以至于教育效果不明顯。

因此，要夯實學(xué)校的安全教育基礎(chǔ)，我們需針對以上問題有的放矢，不僅要相應(yīng)建立、健全、完善學(xué)校安全教育體系和校園安全法律體系，而且要在學(xué)校開設(shè)系統(tǒng)的安全教育課程的同時發(fā)動各方力量，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會共同發(fā)力的安全維護(hù)力量體系，共同協(xié)調(diào)和維護(hù)校園安全。

二、民辦學(xué)校開展安全教育遵循的原則

科學(xué)合理地開展“以人為本”的學(xué)校安全教育，對保護(hù)學(xué)生健康成長，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定具有重要意義。基于民辦學(xué)校的實際情況，安全教育應(yīng)該遵循以下原則：

一是安全性原則。安全教育的根本目的是安全，開展安全教育，要把學(xué)生安全放在首位，把學(xué)生健康成長作為教育目標(biāo)。

二是科學(xué)性原則。開展學(xué)生安全教育要用先進(jìn)的科學(xué)知識做指導(dǎo)，要根據(jù)時代的變化和事物的發(fā)展，改進(jìn)和完善安全知識與技能，科學(xué)合理地指導(dǎo)學(xué)生。

三是實用性原則。根據(jù)學(xué)生和學(xué)校的實際情況，幫助學(xué)生既要深刻理解安全知識，更要指導(dǎo)中學(xué)生正確掌握安全技能。

四是全面性原則。中學(xué)安全教育應(yīng)把人身、財產(chǎn)、交通、食品、衛(wèi)生、消防、毒品、溺水、電擊、雷擊、環(huán)境污染和自然災(zāi)害等各種危害包括進(jìn)去，要盡可能全面。

三、民辦學(xué)校開展安全教育的對策

（一）形成共同參與的教育資源體系 

對于一所學(xué)校，安全是教育健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)；對于一個家庭，安全是家庭幸福前行的保證和源泉；對于國家，安全是社會和諧穩(wěn)定的基石和保障。學(xué)習(xí)安全技能，共建平安校園，安全教育不僅是國家政策的要求，更是自身生存和發(fā)展的需要，以長沙市用心教育培訓(xùn)學(xué)校為例，，在學(xué)校的安全教育上，做到人防、物防、技防三防安全建設(shè)，學(xué)生、家長、學(xué)校三方安全教育，凝聚社會各方力量共同參與，多方合力構(gòu)筑教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校主導(dǎo)、家長配合、全社會參與的安全教育局面，確保社會和諧。

1. 把安全技能延伸到社區(qū) 

用心教育培訓(xùn)學(xué)校一直致力于學(xué)生安全教育的傳播與踐行，“做自己的首席安全官”，深入社區(qū)積極開展安全教育活動，宣傳防溺水、防火、防災(zāi)、交通等各類安全知識，幫助社區(qū)民眾樹立安全意識，做好安全防范工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對自己在校園中所學(xué)安全知識和技能的理解，使學(xué)生的安全意識在活動中潛移默化，并不斷強(qiáng)化。 

2. 把安全教育深入到家庭 

每一位學(xué)生來到學(xué)校上課、下課回家，在每學(xué)期期初、期中和期末階段，寒暑假前以及節(jié)假日，學(xué)校都會通過安全提醒將學(xué)生信息和有關(guān)安全情況向家長進(jìn)行報備，就不同階段要求學(xué)生注意什么樣的安全問題，向家長們提出預(yù)警，就如何配合學(xué)校做好學(xué)生安全工作，向家長提出具體的建議與要求。通過這樣，達(dá)到家校溝通渠道的暢通，助力建立家校共育體系，敦促家長積極配合學(xué)校對自己的孩子開展校外和家庭的安全教育，使學(xué)校、老師和家長之間建立一種共同的責(zé)任，使安全教育更加有的放矢，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

3. 把安全知識融入到課堂

中小學(xué)生的安全關(guān)乎一個孩子的一生，一個家庭的幸福，一個地方的安定，一個國家和民族的未來。校園安全的實現(xiàn)需要廣大教師和學(xué)生共同完成，用心教育的所有任課教師在自己所教的學(xué)科當(dāng)中都會適當(dāng)?shù)臐B透安全管理理念，上課之前會進(jìn)行三分鐘的安全知識講解，幫助學(xué)生掌握一個安全小知識，構(gòu)建扎實的安全管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)師生之間的有關(guān)校園安全管理問題的交流，定期開展安全教育講座，幫助廣大師生提升校園安全管理意識，建立和諧的師生關(guān)系。 

（二）建立健全完善的安全法規(guī)體系 
　　如果要達(dá)到校園安全教育長效化、制度化、規(guī)范化的目的，就必須通過相關(guān)的立法程序建立和完善校園安全法律體系，對學(xué)生進(jìn)行安全防范與法律意識教育的同時，提高其自我保護(hù)的能力。
   1. 制定校園安全管理規(guī)范 
　　在國家校園安全相關(guān)法規(guī)的基礎(chǔ)上，民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實際情況，依法依規(guī)相應(yīng)制定切合自己的具體可行的安全教育等校園安全管理規(guī)范。以長沙市用心教育培訓(xùn)學(xué)校為例，用心十二年，深耕教學(xué)品質(zhì)建設(shè)和安全建設(shè)，管理能力決定執(zhí)行能力，明確責(zé)任到位，每一位用心教師會簽訂安全責(zé)任書，實行嚴(yán)格的考核制度，提高師生安全保護(hù)意識，只有各位教師樹立了嚴(yán)格的安全意識，才能夠身體力行地將安全意識和安全規(guī)范來教育孩子，保證廣大學(xué)生的安全健康成長。

2. 建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+”安全校園

隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能科技在日常生活中的不斷滲透，安全校園建設(shè)的進(jìn)一步深入，使得傳統(tǒng)校園也逐漸走向智能化，用心教育是首家運用“人臉識別”系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)化管理的民辦學(xué)校。安全是一切幸福之源，啟用人臉識別系統(tǒng)進(jìn)行用心校園的系統(tǒng)化管理，此舉將有利于學(xué)校實現(xiàn)精準(zhǔn)考勤，保障學(xué)生安全，進(jìn)一步提高校園安全管理水平；智慧型安全校園的建設(shè)普及，是未來發(fā)展趨勢，用心也是一直走在創(chuàng)新的前沿，全面引進(jìn)“刷臉”系統(tǒng)，這不僅是一次科技與安全的智慧結(jié)合，更是一次為安全教育開創(chuàng)新形勢的偉大嘗試！

（三）開設(shè)系統(tǒng)的安全教育課程體系 

進(jìn)行安全教育必須要結(jié)合本校的特點與學(xué)生的實際情況，開展豐富多彩多種形式的教育宣傳。以安全知識的課程教學(xué)作為主渠道，切實做好安全知識的傳授與安全防范能力的培養(yǎng)，并通過各種形式向?qū)W生宣傳教育。 
   1. 構(gòu)建獨特的安全教育模式 

安全一直被視為用心教育培訓(xùn)學(xué)校立校之根本，既編寫了系統(tǒng)的安全教育教材 ，又積極走進(jìn)社會，開展一系列的安全教育活動。從2014年起，我們便開始著手安全教育公益事業(yè)，從出版發(fā)行《安全知識教育讀本—中小學(xué)生緊急救援和應(yīng)急處置常識》，到2015年出版發(fā)行《安全知識教育讀本》，2016年投入湖南省各中小學(xué)校，2017年進(jìn)行第二次改版，同時，出版發(fā)行《幼兒安全知識繪本》。在此期間，啟動湖南省中小學(xué)生安全教育放心工程，組織各愛心單位和愛心個人進(jìn)行安全教育進(jìn)課堂活動，截至目前，已向湖南省內(nèi)50多所中小學(xué)及區(qū)縣捐贈《安全知識讀本》近40萬冊，除此之外，我們培養(yǎng)專業(yè)的安全講師，考取國家緊急求助員，培養(yǎng)更多的安全教育、安全管理人員，組建湖南心理安全志愿隊伍，為湖南廣大中小學(xué)生的心理安全護(hù)航，同時我們開發(fā)適合學(xué)生的安全產(chǎn)品，讓孩子們有安全的保護(hù)傘！

2. 進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn) 

“短期安全靠運氣，中期安全靠管理，長期安全靠教育。”用心教育培訓(xùn)學(xué)校會定期有組織、有計劃地對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，安全就是生命線，安全技能是我們作為教師需要掌握的首要技能，全面利用我們的安全教育資源，用更專業(yè)更實用的安全知識來武裝自己，來守護(hù)學(xué)生，傳遞安全知識，樹立安全理念，傳播安全文化，讓安全知識在我們的口頭傳遞，讓安全技能在我們的行動上體現(xiàn)，讓安全責(zé)任在我們的心頭銘記，構(gòu)筑安全防線，營造安全校園！

3. 開設(shè)科學(xué)的心理安全課程

用心教育培訓(xùn)學(xué)校重視學(xué)生的心理安全教育，對學(xué)生采取普遍教育與個別疏導(dǎo)相結(jié)合的方法，提高學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)學(xué)生人格全面的發(fā)展與完善。同時學(xué)校與湖南師大教科院進(jìn)行深度合作，設(shè)立心理咨詢室，舉辦心理講座，提供一對一心理咨詢，為學(xué)生身心健康安全護(hù)航。

結(jié)語：

有效做好學(xué)生的安全教育工作，就必須把科學(xué)的安全教育充實到素質(zhì)教育中，必須形成社會、學(xué)校與家庭三位一體的安全教育體系，必須切實提高學(xué)生自我管理與自我保護(hù)能力。學(xué)生安全教育是校園安全穩(wěn)定的重要保障，是創(chuàng)建平安和諧校園的重要組成部分，更是學(xué)校未來發(fā)展及學(xué)生身心健康的重要保障，所以，學(xué)校上下必須行動起來，共同做好學(xué)校的安全教育工作，為學(xué)校與學(xué)生未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

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