構建和諧勞動關系，對非公企業(yè)來說，有著舉足輕重的作用。積極構建和諧勞動關系，能化解矛盾，凝心聚力，團結各方力量，調動各方積極因素，為振興企業(yè)經(jīng)濟，推動社會進步與發(fā)展作出貢獻。我們的主要作法是：
    （一）全面簽訂并履行勞動合同。簽訂并履行勞動合同是保障員工基本權益和學校健康順利運行的重要舉措。學校依據(jù)國家《勞動法》、《勞動合同法》、《民辦教育促進法》、《教師法》等法律、法規(guī)精神，與所有員工簽訂了勞動合同，合同內容包括合同期限、工作內容和工作地點、工作時間和休息休假、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動保險和福利待遇、勞動合同的變更、終止與解除及違約責任等，共9大部分23條，并嚴格履行。如在休息休假方面，學校除嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的“元旦”、“清明”、“五一”、“國慶”、“春節(jié)”和“三八節(jié)”放假之外，還實行了一年兩次年休假，即上下半年各一次的制度。
   （二）充分發(fā)揮黨群組織作用。學校于2009年建立了黨支部，2010年建立了黨總支，2014年升格為黨委會，下設1個黨總支、16個黨支部。學校確立了黨建引領一切，黨建指導群團組織的工作思路，先后成立了工會思齊培訓學校委員會、婦聯(lián)思齊培訓學校委員會、共青團思齊培訓學校委員會。在黨委的領導和具體指導下，成立了籃球、乒乓球、羽毛球、臺球、攝影觀影、美食、旅行等興趣學習小組，組織開展了一系列有益于員工身心健康的活動，如一年一度的體育運動會和文藝匯演、知識搶答賽、教學競賽、歌詠比賽和各類體育項目比賽等，組織員工到張家界、鳳凰、瀏陽、黑麋峰、岳麓山等地進行素質拓展活動，發(fā)動員工參與了學雷鋒、義務獻血、義務植樹、義務支教、交通勸導、志愿服務、走訪敬老院、贊助“未來教育家”、獎勵“思齊杯”學生、幫助大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等，通過上述活動，活躍了員工政治文化生活，凝聚了團隊人心，增加了團隊正能量。
   （三）努力營造一家親的氛圍。思齊員工來自于四面八方，必須讓他們來后有家的感覺，視同事如兄弟，兄弟如手足。在思齊，有自己的企業(yè)文化《思齊九章》，大家在《思齊九章》的引導下，秉承“讓教育無憂”的使命，踐行“自立立人，自利利他”，堅持以樂于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)業(yè)為榮，以因循守舊、小富即安為恥，始終處于“育人樂、創(chuàng)業(yè)樂、良知樂”的常態(tài)，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活其樂融融。同志們平時相互問候，遇事相互幫助，心心相印，親如一家人。正如員工楊婕所說：“一提到家，就會讓人聯(lián)想到溫暖、溫馨。一提到思齊，對于漂泊他鄉(xiāng)的我來說，就是一個充滿溫暖、充滿愛的大家庭。”
   （四）著力改善員工福利待遇。實踐證明，沒有較好的福利待遇就很難維系良好和諧的勞動關系，在這方面我們采取了7項措施。一是購買五險一金。由單位提供給每個員工每月900元左右的保險費用；二是探望紅白喜事。凡思齊員工結婚單位給其2600元的補貼；凡員工的父母謝世，單位派人到現(xiàn)場悼念并給其600元的補貼；三是節(jié)日慰問員工。每逢中秋節(jié)、春節(jié)，單位均購物送員工，春節(jié)后上班的第一天，單位均給員工發(fā)紅包218元；每年的4月7日是思齊的節(jié)日，這一天單位除舉辦慶祝活動外，還要發(fā)給每個員工247元；四是關心員工子弟成長。凡員工子弟上思齊培訓學校均實行學費五折優(yōu)惠；五是發(fā)放年終獎金。根據(jù)員工的表現(xiàn)情況和貢獻大小，由總裁辦確定獎金的具體數(shù)字，發(fā)放到每個員工；六是實行股份分紅。董事長將自己的股份分給了140多號員工，讓他們每年兩次分紅，從中得到更多實惠；七是建立獎勤罰懶的分配機制。學校對管理人員實行每月一次的績效考核，嚴格按績效考核計分發(fā)放工資；對教學人員則按教學班任務、課時、學員增減等給予薪酬和獎金，避免了吃大鍋飯現(xiàn)象，實現(xiàn)了多勞多得、少勞少得，以此激勵大家工作做到極致，將事業(yè)做大做強。
   （五）認真搭建員工成長平臺。思齊是一個年輕的團隊，平均年齡僅為26歲。年輕員工不僅講究勞動報酬，更加看重自己的成長進步。為此，我們建立了內培外訓的制度。學校專門成立了培訓中心，負責員工的培訓工作，先后請40余位專家到思齊講學140余次，內容包括政治學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、心理學、市場營銷學、品牌戰(zhàn)略學等；與此同時，我們派出近20個團隊到河南鄭州、廣東中山、福建廈門、山東濟南和上海、太原、綿陽、石家莊、北京、臺灣等地學習。對新員工，我們實行師傅帶徒弟的幫扶制度，凡新來思齊上班的教師，必須跟師傅學習半年乃至一年，方能上臺講課。除此之外。我們建立了員工激勵制度，每年要評定一批優(yōu)秀員工、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀婦女代表、優(yōu)秀青年等，既給精神獎勵，又給物資獎勵，讓大家學有榜樣，趕有目標。再就是鼓勵教師開展教研活動。學校成立了思齊教育研究院，組建了8個教研室、28個教研小組，定期不定期地開展各類教研活動。搭建員工成長平臺我們還一個更重要的方面是派員到長沙以外的區(qū)域帶隊創(chuàng)業(yè)，給其人力、物力、財力，讓其開拓一番疆土，在新的區(qū)域磨心性、磨功底、磨協(xié)同，干成大事，成就事業(yè)，促進其快速成長。

    和諧勞動關系的構建，有效推動了學校快速發(fā)展。學校先后被省、市、區(qū)非公經(jīng)濟黨組織授予“創(chuàng)先爭優(yōu)基層黨組織”，被市教育局授予“優(yōu)質誠信教育培訓機構”稱號，連續(xù)4年被雨花區(qū)人民政府評為民辦教育先進單位。學校辦學點由創(chuàng)辦初期的1個發(fā)展到40余個，年培訓人次由400人次提升到10萬人次，學校員工也由創(chuàng)辦初的3人發(fā)展到900余人，成為了長沙地區(qū)培訓機構的領頭軍。 

                                                     思齊培訓學校董事長 李中和

來源  湖南省民辦教育雜志

編輯  周丹