習(xí)近平總書記指出，加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強和改進高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。近年來，湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院積極探索民辦高校黨建工作新路徑，充分發(fā)揮黨建工作在民辦高校中的政治引領(lǐng)作用，聚焦主責(zé)、聚焦主線、聚焦主業(yè)，不斷提高黨建工作水平，提升教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，書寫民辦高校黨建工作新篇章。

一、聚焦主責(zé)，塑造“三方協(xié)調(diào)”新機制

1.把方向，完善頂層設(shè)計

學(xué)校把黨的建設(shè)寫入《湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院章程》，積極探索辦學(xué)治校與管黨治黨的有機融合，保證黨委書記按程序進入董事會參與決策，嚴(yán)格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員“雙向進入、交叉任職”，并大幅提高黨委班子與行政班子成員的交叉任職比例，充分發(fā)揮黨組織在辦學(xué)過程中的政治領(lǐng)導(dǎo)、決策參與和監(jiān)督作用。學(xué)校建立了學(xué)校黨委、董事會、行政班子“三方協(xié)調(diào)”機制和黨政聯(lián)席會議制度，制訂并落實了黨委會、行政辦公會議事規(guī)則，嚴(yán)格實行“三重一大”集體決策制度。領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定學(xué)校的機構(gòu)設(shè)置、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)等重要事項，同時還對課程建設(shè)、教材選用、學(xué)術(shù)活動等進行嚴(yán)格把關(guān)。

2.夯基礎(chǔ)，健全基層組織

學(xué)校獨立設(shè)置馬克思主義學(xué)院、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作部、武裝部和紀(jì)委監(jiān)察室等，通過選舉產(chǎn)生結(jié)構(gòu)功能完整的工會、共青團、學(xué)生會組織。學(xué)校按照“哪里有黨員，哪里就有黨組織”的要求，建立健全基層黨組織，黨總支由3個增加到10個，黨支部由17個增加到22個，實現(xiàn)了黨組織全覆蓋。此外，學(xué)校清理整改黨員檔案882份，糾正大小問題24 732人次。學(xué)校董事會和行政班子協(xié)調(diào)推動基層黨建工作，在經(jīng)費預(yù)算、辦公條件方面提供大力支持。

3.管大局，嚴(yán)格對標(biāo)對表

學(xué)校嚴(yán)格對照新時代高校黨建、思想政治和意識形態(tài)工作要求，制定了《關(guān)于構(gòu)建黨建工作總體機制的意見》《關(guān)于加強新時代學(xué)校黨組織工作的若干規(guī)定》等規(guī)章制度，編印了《黨建工作量化考核實施辦法》《黨支部書記雙述雙評制定》《黨員發(fā)展指南》《支部五化建設(shè)易錯預(yù)防指南》等工作指南。學(xué)校嚴(yán)格把握支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，按照有人管事、有錢辦事、有章理事、有場所議事的“四有”目標(biāo)，實施支部設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化、組織生活正常化、管理服務(wù)精細(xì)化、工作制度體系化、陣地建設(shè)規(guī)范化的“五化”建設(shè)。所有支部都做到了有場所、有設(shè)施、有標(biāo)志、有黨旗、有書報、有制度。學(xué)校按照“一支部一特色”的思路，鼓勵學(xué)院黨組織爭創(chuàng)“標(biāo)桿院系”，基層黨支部爭創(chuàng)“樣板支部”。同時，學(xué)校還開展“亮身份、作表率、當(dāng)模范”主題活動，凸顯黨員的模范帶頭作用。經(jīng)過努力，學(xué)校獲得全省黨建工作樣板支部1個、標(biāo)桿院系1個。

二、聚焦主線，構(gòu)建“三全育人”新格局

1.打造思政教育“主陣地”

學(xué)校大力推進文明校園創(chuàng)建，建設(shè)主題文化墻、廉潔文化墻，新建校史館，增設(shè)文化小景31處和文化長廊5處；注重學(xué)生宿舍文化建設(shè)，積極開展文明宿舍、黨員示范宿舍創(chuàng)建工作，通過創(chuàng)建一間宿舍，帶動一個樓層，激活一棟公寓，“宿”力新風(fēng)，“寓”人塑魂，每年評選表彰學(xué)習(xí)之室、黨員示范室、藝術(shù)創(chuàng)意室、文明衛(wèi)生室，讓宿舍成為文明健康的學(xué)習(xí)場所，成為提升素質(zhì)的教育場所；注重網(wǎng)絡(luò)平臺的搭建，將微信、微博、微視頻等作為思政教學(xué)主陣地，成立新媒體中心，共享校外網(wǎng)絡(luò)資源，組建校園新媒體矩陣；舉辦大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、網(wǎng)絡(luò)文明進校園等活動，積極培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)力量，建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的網(wǎng)絡(luò)宣傳隊伍，以重大節(jié)日節(jié)點為契機，精心策劃并制作主題鮮明、思想深刻、形式生動的新媒體產(chǎn)品。

2.強化思政教育“主課堂”

學(xué)校建立了黨委直接領(lǐng)導(dǎo)、校行政組織實施、分管校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的課程思政建設(shè)工作機制，制訂《課程思政建設(shè)工作實施方案》，將課程思政建設(shè)作為落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，形成以理論教學(xué)為核心、實踐教學(xué)為重點、網(wǎng)絡(luò)課堂為補充的立體化、全方位、多層次課程思政建設(shè)體系。學(xué)校充分發(fā)揮黨支部、團委、學(xué)生社團的帶頭作用，組織開展專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)探討、社會實踐、技能交流等課堂教學(xué)活動289場次，多形式、多渠道增加學(xué)生接觸黨建和思政教育的機會，確保課程思政教育落到實處。學(xué)校先后有43個項目被立項為校級課程思政建設(shè)研究項目，其中13個項目獲省級立項。

3.拓寬思政教育“主渠道”

一是配齊思政隊伍。學(xué)校建立了以思政課教師、黨員干部、輔導(dǎo)員為主體的思政教育隊伍，按規(guī)定配足配強輔導(dǎo)員。全校有專職輔導(dǎo)員90名，師生比1∶171。學(xué)校每年舉辦輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽，表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員。學(xué)校配齊了心理健康專任教師，以“每周一活動”為基礎(chǔ)，提高學(xué)生對心理健康的重視。

二是堅持以文化人。學(xué)校成立文化社團，將常德絲弦、湘北大鼓、桃源刺繡等本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入校園，開展“月月紅”主題教育活動，豐富校園文化生活。學(xué)校現(xiàn)有文化社團48個，先后組織開展“我與湖應(yīng)”主題征文比賽、“光影湖應(yīng)”短視頻比賽，舉辦青年文化藝術(shù)節(jié)、“同德杯”辯論賽、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、中華經(jīng)典誦、月月家書以及“一院一品”等文化活動，深受學(xué)生喜愛。

三是延伸實踐課堂。學(xué)校每年組織校內(nèi)公益性勞動500余次，參加人次近10萬。學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)絡(luò)課堂，2022年參與率多次名列全省高校第一。在湖南省2022年消費幫扶營銷大賽中，學(xué)校參與人數(shù)居全省高校第一。農(nóng)林科技學(xué)院的“農(nóng)之隊”鄉(xiāng)村振興服務(wù)團，文化傳媒學(xué)院的“書香教室”，經(jīng)濟管理學(xué)院的“湖應(yīng)善行路”，外國語學(xué)院的“白云志愿者”等，皆受到社會的廣泛好評。

三、聚焦主業(yè)，激發(fā)“三個融合”新動能

1.推進黨建與教育教學(xué)融合

學(xué)校建立健全黨建與教育教學(xué)同研究、同部署、同落實、同考核機制，推進“雙培養(yǎng)”工程，讓黨員成為教學(xué)、科研和社會服務(wù)的主體和骨干力量。黨建與教育教學(xué)工作的有機融合，促進了學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。例如，園林、視覺傳達(dá)設(shè)計、行政管理3個專業(yè)獲批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點；“政府經(jīng)濟學(xué)”“交互設(shè)計專題”等14門課程被評定為省級一流本科課程；建成4個省級實踐教學(xué)基地；學(xué)生獲得省部級及以上學(xué)科競賽榮譽196項。

2.推進黨建與科技創(chuàng)新融合

學(xué)校將黨小組建在學(xué)科和科技創(chuàng)新團隊上，充分發(fā)揮黨小組的凝聚力、戰(zhàn)斗力和黨員的先鋒模范作用。融黨建于科研之中，學(xué)校建立了湘西北文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心等5個省級中心和湖南省水產(chǎn)養(yǎng)殖類專業(yè)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地等4個省級基地，設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作坊22個、工作室45個，先后與近170家企業(yè)及政府機關(guān)單位簽署校企、校地聯(lián)合辦學(xué)及“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同育人協(xié)議，與行業(yè)企業(yè)共建實習(xí)實訓(xùn)基地97個，輸送應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才50 000多人。在學(xué)校獲批的工作室和創(chuàng)新團隊中，黨員占比86%。

3.推進黨建與地方經(jīng)濟融合

學(xué)校黨委發(fā)揮獨特優(yōu)勢，主動與地方黨委、政府聯(lián)系，找準(zhǔn)在服務(wù)地方發(fā)展中的定位，為鄉(xiāng)村振興、地方產(chǎn)業(yè)布局提供科技和智力支撐，共同寫好高質(zhì)量發(fā)展的大文章。學(xué)校成立了鄉(xiāng)村振興研究院，并承辦高校科技助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展峰會。學(xué)校有6個二級學(xué)院黨總支建立了對口扶貧點，派出科技特派員駐點跟進，先后與700多個鄉(xiāng)村建立對口關(guān)系。學(xué)校參與的永順縣高坪鄉(xiāng)那丘村鄉(xiāng)村振興規(guī)劃設(shè)計、桃源縣棲鳳山田園小鎮(zhèn)玻璃溫室規(guī)劃設(shè)計等，受到了當(dāng)?shù)攸h委、政府的一致好評。農(nóng)林科技、設(shè)計藝術(shù)等學(xué)院師生黨員深入桃花源鎮(zhèn)黃土坡村，指導(dǎo)科學(xué)稻蝦養(yǎng)殖和茶葉栽培，參與示范戶庭院設(shè)計和村標(biāo)村識設(shè)計，彰顯科技興農(nóng)的正能量。機電學(xué)院黨總支主動與常德經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)圍繞電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)進行對接，每年為他們提供上百名優(yōu)秀畢業(yè)生。

新時代，學(xué)校將繼續(xù)探索黨建工作新模式，不斷完善“三個聚焦”，培育出一批黨建“領(lǐng)軍”人物、教師黨員“雙帶”能人、學(xué)生黨員“雙為”積極分子，做好做實學(xué)校的各項工作，促進學(xué)校健康高質(zhì)量發(fā)展。

（作者：覃佐媛，系湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨委書記）